關于開(kāi)展“百萬大學(xué)生進(jìn)社區” 社會實踐的工作方案

爲深入學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想，深化爲黨育人政治功能(néng)，落實立德樹人根本任務，切實提升共青團實踐育人質量，現就開(kāi)展“百萬大學(xué)生進(jìn)社區”社會實踐，制定如下工作方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國(guó)特色社會主義思想爲指導，全面(miàn)貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想和關于教育的重要論述，立足共青團“ 三力一度兩(liǎng)保障”工作格局，進(jìn)一步深化縣域共青團 基層組織改革，發(fā)揮共青團實踐育人在高校“大思政”工作體系 和“ 三全育人”工作格局中的重要作用，堅持問題導向(xiàng)，鼓勵基 層創造，探索大學(xué)生社會實踐校地結對(duì)機制，推動社會實踐活動 内涵化、規範化、常态化、長(cháng)效化發(fā)展，引領大學(xué)生立志做有理想、敢擔當、能(néng)吃苦、肯奮鬥的新時代好(hǎo)青年。

二、工作目标

聚焦解決地方基層社會治理缺人手、高校大學(xué)生社會實踐缺 場景突出問題，發(fā)揮共青團組織優勢，開(kāi)展校地大學(xué)生社會實踐 結對(duì)，動員有需求的社區（農村）和高校一定比例的團支部按照就近就便原則，共同策劃實施社會實踐項目，共同引導大學(xué)生積極參與基層社會治理、助力鄉村振興。力争通過(guò)校地一年左右的 努力，實現社區（農村）與不低于 30%高校團支部結對(duì)子，高校 每個團支部每學(xué)期開(kāi)展 2—3 次社會實踐活動，大學(xué)生在校期間 至少參加 1 次社會實踐，大學(xué)生社會實踐活動的參與面(miàn)、覆蓋面(miàn)、 受衆面(miàn)不斷提高，大學(xué)生在社會實踐中長(cháng)知識、增才幹、作貢獻 的獲得感不斷提高，打造具有山東特色的 “百萬大學(xué)生進(jìn)社區”

新時代大學(xué)生社會實踐品牌。

三、主要内容

1.建立結對(duì)機制。發(fā)揮市、縣（市、區）團委和高校團委在 “優選山東· 青鳥計劃”工作中已建立的聯絡渠道(dào)作用，建立鎮 街與院系結對(duì)、社區（農村）與班級（社團）團支部結對(duì)的工作 機制。結對(duì)要突出就近就便，堅持不增加學(xué)生負擔，堅持安全第 一。結對(duì)要突出工作實效，可以一對(duì)多，也可多對(duì)一，不搞“攤派”，不搞 “拉郎配”。

2.校地雙向(xiàng)賦能(néng)。發(fā)揮校地雙方的積極性和主動性，構建市 縣團委主導、高校團委配合、鎮街青工委落實的協同聯動、雙向(xiàng) 賦能(néng)模式。鎮街圍繞黨委政府中心工作和實際需要，深入挖掘所 屬社區（農村）适合大學(xué)生參與的實踐項目，開(kāi)辟實踐陣地，配 備必要的保障經(jīng)費和物資。高校團組織根據地方需求和自身條 件，篩選組建實踐團隊，實施服務項目，做好(hǎo)人員更替接力，實 現服務基層不斷檔。校地雙方共建實踐項目、共享實踐成(chéng)果，共同發(fā)力、共同負責。

3.項目化推進(jìn)。按照日常課餘時間常态化報到、寒暑假期集 中式報到、重大活動階段性報到等不同方式，圍繞理論普及宣講、 紅色文化傳承、發(fā)展成(chéng)就觀察、校地創新創業、就業實習見習、 社區志願服務、文明城市創建等方面(miàn)，因地制宜策劃實施常态化 項目和寒暑假期集中性項目，注重發(fā)動高校興趣愛好(hǎo)社團橫向(xiàng)參 與，打造各具特色的社會實踐品牌項目。鼓勵校地雙方探索利用 網絡信息技術手段，設計開(kāi)發(fā)或依托現有“APP”“小程序”等， 優化實踐活動發(fā)布報名、崗位征集匹配、過(guò)程管理、成(chéng)果展示交

流等環節。

四、推進(jìn)步驟

1.試點階段（2023 年 4 月— 12 月）。選取高校數量較集中 的濟南、青島、淄博、煙台、濰坊、威海等 6 市、每個市不少于 2 個縣（市、 區）作爲全省試點。每個試點縣（市、 區）确定不 少于 2 個鎮街、10 個社區（農村）率先實施，優先選擇全國(guó)、 全省縣域城市共青團基層組織改革試點、“青春社區”試點和創 建社區。試點縣（市、區）團委要深入鎮街、社區（農村）調研 摸排工作需求、實踐場景、資源保障情況，高校團委要深入班級、 社團、大學(xué)生摸排參與需求。校地雙方盡快推動院系與鎮街、團 支部與社區結對(duì)，确定實踐項目并抓好(hǎo)組織實施。鼓勵試點範圍 以外的市、縣（市、 區）和高校不等不靠，主動開(kāi)展校地結對(duì)，爲全省貢獻新鮮經(jīng)驗。

2.評估階段（2024 年 1 月—2 月）。團省委連同濟南等 6 市團委建立日常工作台賬，邊試點、邊總結、邊完善、邊推廣。試 點結束後(hòu)，省、市團委和教育部門聯合對(duì)試點縣（市、區）進(jìn)行調研評估，梳理可推廣可複制的經(jīng)驗做法，優化完善工作機制。

3.全面(miàn)實施階段（2024 年 3 月以後(hòu)）。推廣試點地區經(jīng)驗 做法，在各市、縣（市、區）和高校全面(miàn)鋪開(kāi)，廣泛開(kāi)展校地結 對(duì)，結對(duì)覆蓋面(miàn)和質量不斷躍升，全省大學(xué)生社會實踐活動實現常态化、長(cháng)效化和品牌化。

五、工作要求

1.加強組織領導。校地雙方要在黨委領導下建立健全組織領 導機制和責任落實機制，形成(chéng)各方積極支持和參與大學(xué)生社會實 踐的工作格局。要加強黨建帶團建，探索建立黨建引領、團建互 促共建機制，社區黨組織負責人兼任學(xué)校團支部團建指導員，高 校團學(xué)骨幹兼職社區團組織副書記或委員。各市、縣（市、 區） 要加大政策、資金、場地和工作力量等投入，在保險購買、公共 交通、用餐補貼等具體需求上，爲大學(xué)生社會實踐提供有力保障。 各高校要加強工作統籌，將(jiāng)社會實踐納入共青團“第二課堂成(chéng)績 單”制度，實踐結果作爲學(xué)生綜合素質測評、團員評議、推優入 黨等重要參考，鼓勵青年教師帶頭參與，專業教師、團幹部、輔 導員等随隊指導學(xué)生實踐。各鎮街、社區（農村）要充分發(fā)揮青 年工作委員會職能(néng)作用，大力拓展實踐陣地資源，充分利用園區、 企業、重點項目、社區黨群服務中心、青少年教育基地、青年之家等，豐富大學(xué)生社區社會實踐的場景體驗。