校企緊密合作，共育高素質管理精英

   一、專業簡介

    工商企業管理專業自2005年開(kāi)始招生，現有在校學(xué)生139人，目前設有人力資源管理與連鎖經(jīng)營與管理兩(liǎng)個專業方向(xiàng)。該專業2013年與亞太森博（山東）漿紙有限公司實施全面(miàn)校企合作，開(kāi)展公益助學(xué)項目“圓夢行動”項目，增設制漿造紙工藝和機電儀一體化方向(xiàng)訂單班，學(xué)生畢業後(hòu)直接入職公司，得到社會各界的積極評價。該專業秉持我校“理論與實踐并重，技術與人文融通”的理念，緊緊依托知名企業，不斷推動專業發(fā)展、提升專業内涵，同時將(jiāng)職業資格認證标準納入課程建設當中。

    目前，該專業擁有省級精品課程2門、院級精品課程3門，省級精品資源共享課2門，院級精品資源共享課5門，獲得省級及以上優秀科研成(chéng)果獎8項，主持省級及以上教科研項目16項，主編教材6部，國(guó)内外核心期刊發(fā)表論文40餘篇，校企共同開(kāi)發(fā)課程4門，學(xué)生多次在省級及以上大賽中獲獎。

   經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，工商企業專業人才培養質量高、就業質量好(hǎo)。近三年來，追蹤調查在合作企業和其它企業工作的畢業生，企業評價非常高，稱職率達到92.7%，就業率達到98.38%。此外，本專業學(xué)生創業能(néng)力強，有部分學(xué)生畢業後(hòu)走上了創業之路。随着山東半島藍色經(jīng)濟區建設上升到國(guó)家戰略後(hòu)，對(duì)企業管理專業的發(fā)展必將(jiāng)提供更難得的發(fā)展機遇和更大的空間。

   二、培養目标

 培養擁護黨的基本路線，面(miàn)向(xiàng)各行業中小型企業的中基層管理崗位，适應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面(miàn)發(fā)展，具有與本專業相适應的文化水平、積極的人生态度、健康的心理、良好(hǎo)的職業道(dào)德，掌握現代企業管理基礎理論和基本方法，具有企業人力資源管理、連鎖經(jīng)營管理等基本的管理和培訓指導他人進(jìn)行工作的能(néng)力，具有較強的擇業、創業及創新能(néng)力的高素質技術技能(néng)型人才。

     三、專業課程

　　管理學(xué)基礎、商務禮儀、經(jīng)濟學(xué)、人力資源管理、企業行政管理、ERP管理、統計與調查分析、模拟企業實訓教程等等。

   四、培養特色

    （一）采用訂單班模式，校企協同育人

工商企業管理專業現建有“亞太森博訂單班”、“永輝訂單班”，校企共建專業，學(xué)生畢業即就業，協同培養經(jīng)營管理人才。

    1、校企“雙導師”教學(xué)

      校企共建由校内骨幹教師與企業師傅組成(chéng)的專兼結合的專業教學(xué)團隊。選聘在企業一線崗位工作的工程師、技術骨幹和技術能(néng)手擔任企業師傅，建成(chéng)53人的企業兼職教師資源庫，探索實施“校企一體化育人”下的“雙導師”教學(xué)制。通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)校與企業人員互聘、雙向(xiàng)挂職、應用技術服務等工作，提高了學(xué)校教師的實踐操作能(néng)力和企業師傅的帶徒教學(xué)能(néng)力。

2、校企雙元開(kāi)發(fā)教學(xué)資源

依據企業崗位标準，校企聯合制訂了專業教學(xué)标準和企業培養方案，以滿足企業需求爲目的，以掌握職業崗位能(néng)力爲核心，以實踐性教學(xué)爲主線，圍繞企業核心崗位知識和能(néng)力的要求，通過(guò)崗位能(néng)力分析，校企聯合開(kāi)發(fā)符合學(xué)校人才培養和企業員工培訓的“學(xué)校課程+企業課程”雙線交織的課程體系。學(xué)校課程以理論和理實一體教學(xué)爲主，企業課程以實踐教學(xué)爲主，學(xué)校和企業在學(xué)生理論與實踐的能(néng)力培養過(guò)程中，相互支撐、相互交融、相互促進(jìn)。

3、學(xué)生學(xué)徒雙重身份學(xué)習

學(xué)生通過(guò)學(xué)校課堂的學(xué)習，在校内導師指導下，完成(chéng)專業基礎理論學(xué)習和基礎技能(néng)、專業單項技能(néng)與綜合技能(néng)的訓練，掌握企業崗位生産的基本理論和技術，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習後(hòu)帶着學(xué)習任務進(jìn)企業。學(xué)生在企業課堂以學(xué)徒身份，采取“一師多徒、一徒多師、一師一徒”的靈活交替方式随師傅學(xué)徒。通過(guò)以學(xué)生和學(xué)徒的雙重身份在學(xué)校與企業的交替學(xué)習，實現專業理論知識和崗位技術技能(néng)的不斷提升。

  （二）社會服務取得良好(hǎo)效果

自2008年以來，工商企業管理專業教學(xué)團隊利用自身的專業理論知識和豐富的科研實踐經(jīng)曆，成(chéng)功爲多家企事(shì)業單位提供管理咨詢與培訓服務，并對(duì)服務效果進(jìn)行深入研究與實踐，對(duì)服務發(fā)展中出現的問題及時分析原因，不斷跟進(jìn)、調整、優化、完善服務内容及實施方案，全面(miàn)切實提升教師團隊服務質量。在掌握了更多的社會實踐知識的同時，提高了教師自身業務水平，積累了豐富的實戰經(jīng)驗，按照行業發(fā)展要求，不斷豐富和發(fā)展課程内涵，逐步遴選教學(xué)内容，開(kāi)發(fā)新内容，以滿足對(duì)應用型人才培養的需求。

    （三）技能(néng)大賽多次獲佳績

組織學(xué)生積極參加專業技能(néng)大賽，多次獲得優異成(chéng)績。

   五、就業方向(xiàng)

   工商企業管理專業的就業面(miàn)極廣，畢業生适合從事(shì)所有工商企業、服務業及事(shì)業單位管理性質的工作。主要從事(shì)人力資源管理、行政人事(shì)等工作。