12月14日，學(xué)校召開(kāi)主題教育調研成(chéng)果交流暨典型案例剖析會，總結交流調研成(chéng)果，解剖分析典型案例，切實把調研成(chéng)果和正反面(miàn)典型案例的經(jīng)驗教訓，轉化爲推動學(xué)校高質量發(fā)展的實際成(chéng)效，不斷推動主題教育走深走實。黨委班子成(chéng)員參加會議，會議由黨委書記肖梅主持。

會上，黨委班子成(chéng)員圍繞“三全育人、産教融合、職稱評聘、招生就業”等調研主題逐一交流發(fā)言，對(duì)正反面(miàn)典型案例進(jìn)行剖析，通過(guò)談體會談收獲談思路，形成(chéng)了一批有站位、有思考、有價值、有分量的調研成(chéng)果，達到了預期效果。

肖梅在總結調研成(chéng)果時談到，在整個調研過(guò)程中，确定調研課題，突出“實”字，在調研背景、方案制定、團隊組建等方面(miàn)以實爲本；開(kāi)展調研活動，突出“廣”字，在調研形式、調研内容和調研範圍等方面(miàn)以廣爲要；運用調研成(chéng)果，突出“用”字，在“三全育人”改革、課程教學(xué)改革、優秀文化弘揚、“三全”文化融入等方面(miàn)以用爲先，取得了紮紮實實的調研成(chéng)果。

在正反案例剖析方面(miàn)，她談到，作爲正面(miàn)典型案例，要認真剖析、總結經(jīng)驗、提取方法，并運用到實際工作中，要緊跟國(guó)家政策，把工作做實做細，切實提高抓落實的能(néng)力；對(duì)于反面(miàn)案例，要認真查擺問題，充分吸取經(jīng)驗教訓，政治站位再提升，工作舉措再細化，撲下身子做深、做細育人工作。

黨委副書記、院長(cháng)蘇海勇在總結調研成(chéng)果時談到，這(zhè)次調研，既是一次轉變作風、密切聯系師生的過(guò)程，也是一次深入企業、高校、村鎮把脈問診、解決實際問題的過(guò)程，又是一次提高能(néng)力、推動科學(xué)決策的過(guò)程。從“四個必須”出發(fā)紮實開(kāi)展調研：必須堅持群衆路線，堅持從群衆中來，到群衆中去，必定能(néng)彙聚起(qǐ)推動學(xué)校發(fā)展的強大動力；必須堅持實事(shì)求是，下實功夫、解真問題、見真成(chéng)效，實事(shì)求是的做出一批典型；必須堅持問題破除，借助此次主題教育，推動學(xué)校内部解決一批問題，化解一批風險；必須堅持成(chéng)果運用，把調研成(chéng)果轉化爲一項一項的具體工作任務，紮紮實實寫好(hǎo)調查研究的“後(hòu)半篇文章”，取得了以調查研究促學(xué)習、促整改、促發(fā)展的良好(hǎo)效果。

邵長(cháng)勝、厲建剛、孫剛、徐錫權、徐原、于淑剛、張家瑜、毛懷東等黨委成(chéng)員結合各自工作，分别談了調研收獲和典型案例感受。

肖梅在總結講話時表示，此次調研成(chéng)果交流和典型案例剖析，黨委班子體現出重視程度高、解決問題實、工作作風好(hǎo)的特點，按照主題教育要求，堅持從調查研究中來，到真抓實幹中去，杜絕調查研究中的形式主義，真正把調查研究作爲黨員幹部錘煉黨性、爲師生造福、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力抓手。她強調，要進(jìn)一步加強成(chéng)果轉化運用和開(kāi)展好(hǎo)主題教育下步工作，必須堅持目标導向(xiàng)提升調研長(cháng)效，必須堅持結果導向(xiàng)提升整改質效，必須堅持問題導向(xiàng)提升工作實效，讓主題教育與學(xué)校高質量發(fā)展互相鏈接、互相促進(jìn)，切實以主題教育新成(chéng)效開(kāi)創各項工作新局面(miàn)。（宣傳統戰部 李新 攝影 趙苗）