我叫(jiào)雷虎，我是拉薩市第一中等職業技術學(xué)校的一名專業課教師，我的工作是教授學(xué)生汽車檢測與維修技術相關理論課和實訓課。如今我已紮根雪域高原，每每看到學(xué)生們學(xué)有所得掌握了越來越多的專業技能(néng)時我就特别有成(chéng)就感。

上高中的時候我是一名普通班成(chéng)績處于中遊的學(xué)生，當時先是對(duì)自行車感興趣，後(hòu)來對(duì)汽車拖拉機挖掘機等逐漸産生了興趣。我希望自己能(néng)夠有一技之長(cháng)，當時我看到周圍汽車保有量一直在增加，選擇文理科時我希望能(néng)夠多學(xué)習一些關于電路的知識，我選擇了有物理科目的理科。填報志願時我果斷報了汽車檢測與維修技術這(zhè)個我喜歡的技能(néng)性比較強的專業，2009年9月我來到山東求學(xué)技能(néng)。

在日照職業技術學(xué)院學(xué)習生活的時光是充實和難忘的。循循善誘的恩師，生動精彩的課堂，完善的實訓體系和設備，緊張有序的實訓，認真學(xué)習知識和技能(néng)的同學(xué)，豐富多彩的社團活動等。“理論與實踐并重，技術與人文融通”的辦學(xué)理念、理論與實踐相結合的模式、老師們的工匠精神讓我受益匪淺，“立德、樂學(xué)、慎思、敬業”的校訓一直激勵着我奮鬥。實訓室是我待的時間最多的地方，修車技能(néng)在這(zhè)裡(lǐ)逐漸變強，我成(chéng)爲了一名高級汽車修理工。通過(guò)三年的鍛煉，我的綜合能(néng)力得到了大的提升。我升本到德州學(xué)院繼續深造畢業後(hòu)我積極參加了大學(xué)生志願服務西部計劃西藏專項。伴随着“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去……”的激昂節奏，我來到了西藏，最後(hòu)成(chéng)爲了拉薩市第一中等職業技術學(xué)校的一名汽車檢測與維修技術專業的教師，我竭盡所能(néng)將(jiāng)自己之前在學(xué)校的所學(xué)所得傾囊相授，我主要教授的課程有《汽車構造》、《汽車發(fā)動機檢修》、《汽車底盤檢修》、《汽車電氣設備原理與檢修》、《汽車綜合故障診斷》等。當看到孩子們掌握了越來越多的理論知識和修車技能(néng)時我就特别欣慰。有一種(zhǒng)生活，不曾經(jīng)曆，就不知道(dào)其中的艱辛；有一種(zhǒng)信念，不曾體會，就不知道(dào)其中的快樂；有一種(zhǒng)快樂，不曾擁有，就不知道(dào)其中的純粹。在這(zhè)裡(lǐ)，一起(qǐ)工作學(xué)習生活，一起(qǐ)在修車的世界探索，學(xué)藏語，跳鍋莊，吃糌粑喝酥油茶，向(xiàng)下紮根，向(xiàng)陽而生，“天下沒(méi)有遠方，人間便是故鄉”，我對(duì)這(zhè)片神奇淨土的歸屬感越來越強烈。用讀書所得去生活，用生活所感去讀書，努力成(chéng)爲更好(hǎo)的自己，2021年我考上了中國(guó)人民大學(xué)的研究生，我可以更好(hǎo)的實現科研成(chéng)果和教學(xué)資源的轉化，促進(jìn)教學(xué)和科研的結合，更加積極的探索有利于培養學(xué)生自主學(xué)習創新思維和實踐能(néng)力的實驗教學(xué)體系。修車如治病，亦如逆水行舟。好(hǎo)兒女志在四方，有志者青春無悔，在接下來的芳華歲月裡(lǐ)，我會盡己所能(néng)繼續去培養更多的汽車醫生，努力爲西藏職業教育貢獻自己的綿薄之力，讓青春之花在世界之巅盡情綻放。