孫家旺,出生于1981年8月,日照市經(jīng)濟學(xué)校1996級文秘與檔案管理專業校友。法律,土木工程大學(xué)學(xué)曆,工程師,現供職于莒縣永城建築工程有限公司,任副總經(jīng)理。

十幾年的求學(xué)經(jīng)曆中,曾經(jīng)幾十位老師出現在我的生活裡(lǐ),或男或女,或高或矮,或和藹或嚴厲,或知識淵博或誤人子弟,形形色色林林總總不一而足,但是他們都(dōu)或多或少的影響了我。

那個時候我僅僅是一個懵懂的少年,看人對(duì)事(shì)更多的憑着個人的好(hǎo)惡,難免偏激和有失偏頗。工作二十年,經(jīng)曆過(guò)社會的曆練,經(jīng)曆過(guò)無數次的困難挫折,才慢慢開(kāi)始懂得人生。有時候想起(qǐ)和老師們的往事(shì),當我再試着用成(chéng)熟客觀的眼光去考量他們的時候,我曾經(jīng)喜歡過(guò)的,曾經(jīng)憎恨過(guò)的,甚至是曾經(jīng)特别反感過(guò)的,現在卻覺得他們都(dōu)可敬可愛了。每一個老師都(dōu)是值得尊敬的,畢竟他們當初對(duì)于我的付出是不摻雜任何條件的,唯一的要求就是對(duì)我的將(jiāng)來負責,這(zhè)一點與我父母的初衷高度一緻。對(duì)于曾經(jīng)的幼稚和偏激我不禁汗然慚愧。

長(cháng)大以後(hòu),我恪守着“一日爲師終生爲父”的古訓,對(duì)于出現在我人生旅途中的老師們,心存感激,常懷敬畏。但是有一個人卻不是如此,我更願意把她看作是姐姐,看作是親人,她就是我和我愛人唯一一個共同的老師,我們共同的喬蕾大姐。

初識喬大姐是在1996年9月6日那天,我作爲新生到日照市經(jīng)濟學(xué)校報到的日子。她個子不高,也很瘦,留着青年頭,上身穿一件白色長(cháng)袖襯衫,外穿一個棗紅色的馬甲,每一粒扣子都(dōu)系得嚴絲合縫,下穿一條牛仔褲,腳上穿一雙橙色的粗跟皮鞋。見到我和父親,她笑着跟我父親寒暄了幾句後(hòu),轉頭對(duì)我說:“你先到後(hòu)邊找個位置坐下,待會有人領你去宿舍。”她冷着臉,吝啬得都(dōu)沒(méi)有給我一絲笑意。我心裡(lǐ)“咯噔” 一下,心想這(zhè)下完了!我又遇上一個高冷孤傲的班主任。

到第二天下午,我的45個同學(xué)都(dōu)陸續報到了,這(zhè)兩(liǎng)天裡(lǐ)我也沒(méi)有看到她給哪個同學(xué)一個笑臉。我們班是文秘班,男同學(xué)隻有11個,其他的都(dōu)是女生,年齡都(dōu)十五六歲,甚至有的還(hái)小。面(miàn)對(duì)這(zhè)樣一個不苟言笑的老師,自然心裡(lǐ)就多了一份敬畏。

第三天就是參加學(xué)校組織的軍訓,她全程配合着教官,陪伴監督在我們左右,軍訓休息間隙就幫我們打打熱水,或者跟女同學(xué)聊上幾句,對(duì)我們男生仍然是一副冷面(miàn)孔,但是她卻能(néng)準确的叫(jiào)出我們每一個人的名字。

一周軍訓結束了,她作爲我們的漢語言專業課老師,給我們下達的第一個任務就是寫一篇關于軍訓的作文。看到同學(xué)們都(dōu)叽叽喳喳的議論,一臉的愁容,她說:“作爲文秘專業的學(xué)生來說,一筆好(hǎo)字,一手好(hǎo)文章就是你們必須具備的技能(néng),一個連寫作文都(dōu)犯愁的人,將(jiāng)來怎麼(me)能(néng)夠勝任到工作單位寫材料的工作!?”她站講台前,用嚴厲的目光在教室裡(lǐ)掃視一圈,斬釘截鐵地說:“不得讨價還(hái)價,兩(liǎng)天之内必須交作業!”。

過(guò)了幾天,作文作業本經(jīng)過(guò)她批改之後(hòu)發(fā)下來,每個人的作文她都(dōu)用紅筆做了認真的修改,包括錯别字,病句,甚至是段落都(dōu)給做了調整。作文的後(hòu)邊,她又寫了長(cháng)長(cháng)的評語,有建議,有鼓勵,也有希望。我還(hái)記得喬大姐當時對(duì)我作文的評價:不錯!有一定的文字功底,字寫得也還(hái)不錯,要多努力!同學(xué)們仔細看完老師修改後(hòu)的作文,又鬧哄哄讨論了一陣子。用當時的要求來說,當時的課堂紀律應該是亂糟糟,但是她卻沒(méi)有制止,感覺是故意放任我們這(zhè)樣的“讨論”。

又過(guò)了一些日子,應該是剛剛過(guò)了國(guó)慶節沒(méi)幾天,喬大姐把一本厚厚的刊物放到我的課桌上,對(duì)我說:“好(hǎo)好(hǎo)看看,你的文章發(fā)表了!”我站起(qǐ)身來看看她,她正笑着看着我,我得到了我記憶中她給我第一個笑臉。

我的作文《夢圓經(jīng)校》經(jīng)過(guò)喬大姐的修改後(hòu),刊登在學(xué)校的校刊上。我翻開(kāi)那本厚厚的校刊,快速找到我的的處女作,從頭到尾看了一遍。同學(xué)們也圍攏過(guò)來,羨慕地議論,争搶着校刊。喬大姐對(duì)我們說:“寫作就是感情的自然表達,它跟公文不一樣,如果刻意去講求修辭造句,那麼(me)寫不出好(hǎo)文章的,自然也引不起(qǐ)讀者的共鳴!好(hǎo)文章我會推薦給校刊編輯部。”

這(zhè)句話我從此記在了心裡(lǐ),也成(chéng)爲我業餘寫作時的标尺。也正是因爲這(zhè)篇文章的發(fā)表,激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣 ,使得寫散文,寫詩歌,寫小說成(chéng)了我生活的一部分,感謝喬大姐的用心。

經(jīng)過(guò)一個階段的接觸和磨合,我們跟喬大姐都(dōu)熟悉起(qǐ)來,我感覺她也慢慢的像是變了一個人,她不再闆着臉,不再皺着眉頭,說話也不再“刻薄”,課餘時間她經(jīng)常領着我們去打打乒乓球,也鼓勵我們去參加一些校園實踐活動,有時候也組織一些班級文藝活動。她有時候也唱歌給我們聽,記得她給我們全班同學(xué)唱過(guò)那首當時最流行的《心太軟》,唱着唱着就流了淚,讓我們感受到她感情豐富細膩的一面(miàn)。她也給我們講故事(shì),她講的一個懸疑故事(shì)讓我們偌大的教室安靜得都(dōu)能(néng)聽到自己的心跳聲,驚險之處能(néng)吓得同學(xué)們頭皮發(fā)麻,連聲尖叫(jiào)。

她融入了我們這(zhè)個班級,由班主任老師變成(chéng)了朋友,變成(chéng)了大姐姐。熟悉了以後(hòu),我們對(duì)她由怕變成(chéng)尊重。曾經(jīng)我就問她:“剛入校時爲什麼(me)闆着臉裝出一副不苟言笑,兇巴巴拒人千裡(lǐ)的模樣?”。她笑着說:“96年,我也是剛剛大學(xué)畢業,擔心鎮不住你們這(zhè)些孩子們,如果讓你們自由散漫了,就會影響學(xué)業,甚至是影響你們的一生,所以我選擇做一個‘惡人’!”

我們是初中基礎的中專生,底子薄,知識面(miàn)僅限于當時小學(xué)和初中的課本知識,因此喬大姐就嚴格要求我們學(xué)習,除了強化專業學(xué)習,還(hái)擴大我們閱讀涉獵範圍。喬大姐給我們聯系學(xué)校檔案室,給我們争取實踐機會,還(hái)協調圖書館,讓我們借閱圖書豐富知識量。

她在一次班會上這(zhè)樣說:“當今社會發(fā)展日新月異,知識不斷新舊更替,你們在校所學(xué)的知識也許剛剛走出校門就顯得陳舊了。現在學(xué)習隻是打好(hǎo)基礎,以後(hòu)的工作中隻有不斷的學(xué)習,刻苦的實踐才有用武之地。”這(zhè)應該是她的心得體會,她毫無保留的交給了我們。

走向(xiàng)社會快20年來,喬大姐的話一直萦繞在我耳畔,爲了适應工作,勝任本職,我亦是在工作的過(guò)程中不斷的學(xué)習和提高自己。最近十幾年來,公司每年都(dōu)招聘一批大學(xué)生,我給他們培訓的時候,講的最多的應該就是這(zhè)句話。每次說出這(zhè)句話的時候,我就跟喬大姐那樣語重心長(cháng),沒(méi)有說教,隻希望每個人都(dōu)好(hǎo)好(hǎo)的,能(néng)夠适應并有所發(fā)展。

1998年冬天,臨近我們離校實習的時候,我們的喬大姐跟她的同學(xué)楊哥步入了婚姻的殿堂。我們知道(dào)應該祝福她,但因爲我們怕結婚後(hòu)的喬大姐心也走了,仿佛覺得楊哥是從我們手裡(lǐ)搶走了我們的大姐一般的不忿,所以我們對(duì)楊哥總是有那麼(me)一點點的敵意。喬大姐很樂意把楊哥介紹給我們,接觸中楊哥的熱情,才情,真誠打動了我們,再後(hòu)來他也成(chéng)爲我們好(hǎo)姐夫,好(hǎo)哥哥。

相聚的時刻總是短暫的,不覺得三年時光匆匆而過(guò),畢業季擋不住的來了。除了分别的痛苦,還(hái)有對(duì)于前途的迷茫,我們每個人的心情都(dōu)很糟糕。喬大姐不斷的給我們做着思想工作,奔波着爲我們做着畢業的準備,也應我和同學(xué)們的請求,在我們的畢業留言本上鄭重地寫下祝福和期望。

“不斷地學(xué)習,才有更好(hǎo)的未來!”這(zhè)是喬大姐給我的留言, 12個字,她的書法就像是她的爲師、爲人一樣“橫平、豎直、簡化折彎勾”,這(zhè)一句話镌刻在我的心裡(lǐ),成(chéng)爲我的座右銘。

畢業最後(hòu)一次班會上,喬大姐紅着眼圈,隻是簡單的說了幾句話:“今天離開(kāi),是走上人生新的開(kāi)始,記住無論以後(hòu)做什麼(me),正直,責任,踏實,擔當是你們必須堅持的原則!”,她停頓了一陣子,又說:“我不送你們了,以後(hòu)有什麼(me)事(shì)随時可以到家裡(lǐ),到學(xué)校裡(lǐ)來找我!”她一扭頭沖出教室,沒(méi)有回頭。

第二年,我跟我的同班同學(xué)訂了婚,我們一起(qǐ)去了喬大姐家。喬大姐和楊哥很熱情的接待了我們,沒(méi)有任何的拘束,就跟兄弟姐們一般的親近,她毫不避諱的指出我的缺點,提出希望,也送上她真誠的祝福。

從此,我和我愛人的生活裡(lǐ)就多了一個親戚,生命裡(lǐ)多了一個大姐。每年重要的日子,我們會相聚在一起(qǐ),吃吃飯,聊聊天,聊過(guò)去,聊現在,也聊將(jiāng)來。

教師節快到了,我祝願我的喬大姐永遠年輕,也祝願我的老師們健康,快樂,平安。