課程定位

        一、教學(xué)對(duì)象 

        本課程大綱适用于會計專業、财務管理專業、會計與統計專業三年制高職學(xué)生。

        二、學(xué)分與學(xué)時

       三、課程模塊類别及課程屬性

       課程模塊：專業課（面(miàn)向(xiàng)職場課程體系中的專業平台課）

       課程屬性：會計專業、财務管理專業、統計與會計專業職業能(néng)力必修課和專業核心課程

       四、課程性質、任務和目的

 本課程主要根據中小型企業對(duì)會計人才的需求，培養學(xué)生具備一定會計基礎知識，掌握中小型企業基本會計核算技能(néng)，達到中小型企業會計崗位上崗标準；同時將(jiāng)本課程的學(xué)習與全國(guó)會計專業技術初級會計資格考試相結合，爲學(xué)生考取初級會計資格證書打下基礎。

        五、職業領域及崗位面(miàn)向(xiàng)

       六、主要先修與後(hòu)續課程

    先修課程: 基礎會計、 會計基本技能(néng)

    後(hòu)續課程: 成(chéng)本會計、财務管理、會計綜合模拟、審計實務

    同步課程：會計信息化

五、與其他課程關系

與其他課程關系：本課程的先導課程爲企業經(jīng)濟業務核算、财經(jīng)法規與職業道(dào)德等相關課程；後(hòu)續課程爲成(chéng)本會計、會計綜合模拟、審計實務等課程；平行課程爲納稅實務、會計信息化等課程。

與相關的同類課程的比較：

與本科相比，我們采用“項目教學(xué)法”，引導學(xué)生去“要學(xué)”和“會學(xué)”。确定高職畢業生的主要就業單位是中小企業性質,從就業單位确定高職的人才培養目标,目的性很強。同時將(jiāng)本課程的學(xué)習與全國(guó)會計專業技術初級會計資格考試相結合，爲學(xué)生考取初級會計資格證書打下基礎。

與中職相比，我們培養的學(xué)生綜合素質更強，更加能(néng)适應會計部門各種(zhǒng)工作徐娅。中職的學(xué)生的培養過(guò)程，沒(méi)有對(duì)企業經(jīng)濟業務的核算進(jìn)行系統的講解，培養出來的學(xué)生無法勝任更高級的工作崗位——會計主管。

與培訓班相比，培訓班隻是講授理論知識，與實際工作脫節，學(xué)生不具備識讀原始單據的能(néng)力，不能(néng)針對(duì)經(jīng)濟業務的發(fā)生做出準确的掌握處理。

  另外，站在學(xué)生職業發(fā)展的角度上，在《基礎會計》基礎上開(kāi)設《企業經(jīng)濟業務核算》課程，通過(guò)本門課程講解及分崗位技能(néng)強化訓練，對(duì)會計實務操作有了全面(miàn)的掌握，爲成(chéng)本會計、稅務會計、審計實務等課程的開(kāi)設及學(xué)生考取“中級會計師”甚至是“注冊會計師”奠定了重要的基礎。